什么叫惯性思维？即指定向思维，习惯性思维，指人们在考虑研究问题时，用固定的模式或思路去进行思考与分析，从而解决问题的倾向。

这个世界谎言很多，真理很少，但有一条真理你一定同意：每个人的今天，都在为昨天买单；而明天的你，也必然为今天买单。

因为有现成的依赖参照物，定向思维在某些环境下，可以减少自己对事物的“思考成本”。

但是在处理事务时，定向的唯一不好是，“不能够让自己的思维发散”，就减少了很多定向以外不具备的可能。

01

《种业导刊》杂志曾在年刊登过一篇《蜜蜂与苍蝇》的文章，讲述的是美国康奈尔大学的威克教授曾做过一个实验：有这样一个著名的试验：

把六只蜜蜂和同样多的苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放，让瓶底朝着窗户。结果发生了什么情况？

蜜蜂不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死；

而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空。

由于蜜蜂基于出口就在光亮处的思维方式，想当然地设定了出口的方位，并且不停地重复着这种合乎逻辑的行动。可以说，正是由于这种定势思维，它们才没有能走出囚室。

而反观那些苍蝇则对所谓的逻辑毫不留意，全然没有对亮光的定势，而是四下乱飞，终于走出了囚室，头脑简单者在智者消亡的地方顺利得救，在偶然当中有很深的必然性。

威克教授总结这个实验说：“横冲直撞要比坐以待毙高明。”而这样的坐以待毙常常是由于思维定势造成的。

无独有偶，一根小柱子、一截细链子，缘何能拴得住千斤重的大象？原来，大象幼年时被驯象人用铁链绑在柱子上，无论如何挣扎都无法摆脱；随着时间的推移，小象逐渐把顺从当作习惯，虽然长大后可以轻而易举地挣脱束缚，但它早已失去了拥抱自然的意愿。可以说，拴住大象的并不是铁链，而是长久以来的惯性思维。

美国联邦调查局犯罪心理研究室的巴博·斯图尔特博士做过这样一个调查，他给被调查者看两张照片，前一张照片上的男人英俊、文雅，后一张照片上的男人邋遢目很凶悍；然后告诉调查者，这两个人中有一个是通缉犯，要被调查者指出是谁。

一共调查了35个人，28个人没有犹豫地选择了后一张，另外7个人虽然有犹豫，但最后还是认为后一张照片上的男人是通绳犯。斯图尔特询问被调查者选择的理由，他们给出的答案惊人的一致，大意就是：“第二个人看着就不像好人，而第一个人却儒雅许多，不相信他是罪犯。"

斯图尔特没有告诉被调查者，那两张照片中的英俊男人才是通缉犯———名连环杀人犯，而那名凶悍的邋遢男人则是调查局的一名警员装扮的。这样的结果让斯图尔特感到很吃惊，他承认每个人都有惯性思维，但他没想到人的惯性思维能如此严重。

02

有效思维最大的敌人是惯性思维。世界观、生活环境和知识背景都会影响到人们对事、对物的态度和思维方式，不过最重要的影响因素是过去的经验。生活中有很多经验，它们会时刻影响人们的思维。

美国的哈德芬逊实验室曾做过著名的猴子与香蕉的试验，向人们揭示了定向思维对人类的创造能力和挣脱束缚能力的限制。

把几只猴子放在一个笼子里，在笼子的顶端放上香蕉，当猴子去抓香蕉的时候，就会有水龙头对着笼子里面所有的猴子冲水，结果过了一会儿另一只猴子又去拿香蕉，结果所有猴子又被水冲，如此往复，所有猴子都不敢再去拿香蕉。

科学家把其中的一只猴子换掉，放进去一只新猴子，新猴子去拿香蕉的时候，所有的老猴子都去拖住这只新猴子，不让它去拿，然后群殴它，然后如此几次之后，新猴子不再去拿香蕉。

另外拿出一只老猴子，换进去另外一只新猴子，结果这只新猴子也想去拿香蕉，结果遭到了所有猴子的群殴，如此往复，所有老猴子都被换掉后，新进来的猴子想去拿香蕉，结果被所有猴子群殴，可问题是，这里面所有的猴子，都不知道为什么不能去拿香蕉，因为他们有了一个东西叫经验。

你的世界皆有可能，所有的事物都是没有“对错之分的”，不同的人一旦选择某种思考方式，就像走上了一条不同的道路，而后的一切就像是“惯性”，他会让你“一条路走到黑”。

03

在初中几何教学，很多老师热衷于几何模型教学，凡是几何问题都喜欢套用几何模型。他们认为学生所要做的就是能够准确的识别模型，再套用模型结论，使得每一道几何问题都有套路可循，简单解决了初中复杂的几何难题。

孩子的世界虽然变幻无穷却又纯净简单，他们往往用最简单的方法解决最复杂的问题，这是我们需要向孩子学习的地方。

然而，很不幸的是，我们总认为自己比孩子懂得多，总认为孩子没经验，需要灌输，理应听我们的话，尽快套用解题模式，总打着爱的旗号去阻止我们的孩子探索，阻止孩子进行哪些不被理解的行为。

一千读者就有一个千个哈姆雷特，身为人师的我们不要用大人的处理方式和思维来约束孩子的天性，不要急着去阻止孩子，请尊重孩子的行为，尊重他们自己的处理方式，放飞他们的想象，也许他们会给你意想不到的惊喜。

我们那里知道，我们的定向思维正在创造下一个定向思维，我们破坏了孩子的好奇心，打击了孩子探索新奇事物的积极性，更扼杀了孩子的创造性。

可以说，多数的失败源于“定向思维”，人们习惯于依照原有的路径去行动，因为原有的习惯经历过失败，吸取过教训，最后形成方法论。

但是却不知，环境在变化，我们要分清楚什么样的事情有经验可寻，什么样的事情不能按照经验论决策。因为有现成的依赖参照物，定向思维在某些环境下，可以减少自己对事物的“思考成本”。

如果我们抓住定向思维正向的一面，可以助力自己快速的成长，“定向依赖的是路径”，它的核心是遇到问题的时候“对症下药”，定向思维对“目标”起到很大作用。

如果你要解决一个问题，首先要确认的就是“目标导向”，定向的方法只是围绕目标，解决这个问题的手段之一而已，这样理解，就能轻松借力。

人的思维空间是无限的，像曲别针一样，至少有一万种可能的变化。

也许我们正在被困在一个看似走投无路的境地，

也许我们正囿于一种两难选择之间，

这时一定要明白，

这种境遇只是因为我们固执的定势思维所致，

只在勇于重新考虑，一定能够找到不止一条跳出困境的出路。