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朱丹
ZhuDan
超级课件速写课堂／问答
朱丹老师（朱）／速写客服（速）
／与朱丹老师的问答
速：朱老师，你好。你对课件的理解在于什么方面。对于学生理解的课件及画室老师理解的课件有什么不一样？
朱：我认为课件的制作主要是要针对课堂上和实践中学生画面上普遍容易出现的问题和难于理解的地方进行拆解分析.清楚的展示给学生.方便他们理解学习.现在有一些课件做的比较粗.写在画面上的都是很大的点.对一些深入分析的面的讲解剖析比较少.我认为适合学生的课件应该尽量站在学生能够系统全面理解的基础上.在大的系统下进行细致的分析
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速：因为速写科目的系统化在很多地方目前都是空白的，或者制作过程中很繁杂，学生不易看懂。你认为速写课件局部的制作有哪些要点是最为关键？
朱：局部的速写课件制作.我觉得不能是以局部视角做局部.还是要放在整体里面分析.局部位置表现的方式.不只是局限于这个地方应该用哪几笔.多大的力度.什么样的角度.还是要去分析它的结构关系.虚实画面表现等
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速：衣纹在教学过程中有什么关键要点？
朱：现在很多学生学衣纹的时候还是比较流于表面.问的比较多的是怎么画穿插关系.怎么用中侧锋.哪里要重哪里要浅.我觉得最重要的还是理解衣纹和内部形体结构的关系.这样才能画的画面上有东西可看.
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速：对于完整的单人课件，你建议怎样去制作会更简单易学？
朱：关于单人课件的制作.我倾向于拆分知识点.每张上面只重点讲解一个知识点.这样更利于理解和消化.而不是画出一张完整速写然后在旁边罗列各种点.
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