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很多人上完课以后问你学到了什么？你说，哇！我学到了一个点，在你本上画上一个点，一个点这个人的思维是什么思维？叫点性思维。点性思维在周老师的弟子班叫什么维？来，写上零维。在我看来这个人就零维，一辈子不会成功。来，我在你课堂上学了两个点，两个点连成了一条线。来，画条线，写上一维。还有一个人他学了四个点。来一个面，二，二维我们可以把它称为平面思维，把它写上。但我想问我们今天在座的各位，我们活在一个什么样的世界？我们活在三维世界对不对？加一维时间叫四维时空对不对？我们人是什么生物？是三维生物对不对？所以如果你想在三维时空能够正了八经活得像个人，你的思维起步要在几维？写，三维，画一个立体性的金字塔，一个金字塔有多少有多少个点？无数点。人与人比到最后比的就是维次，比的就是境界的问题。带着问题过来听课的举个手，先不说，先写上。当下最困惑我的三个问题把它写到本上自己写上，你认为你的能力解决不了，四天课程以后。你们每一个人的问题都能够通过这个课程找到答案，但是不是找到答案了就结束了？我希望你们再听周老师课的时候，不单能在周老师课程现场找到你想要的答案，你要问自己，周老师怎么就把我的问题解决了，他解决我问题的思路思维是什么？我希望的是你能触摸到我解决问题的思维，然后一转身形成一套属于你们自己的独立思维。你来我这看病，我给你开了个药结束了，你又病了又得来找我，叫久病成医啊！你不用来看病了，你来看病的时候我给你抓药，你直接学习一下，我是给你抓什么药，你下一次就不用找我了，自己可以抓啦，听懂的举个手。要想达到这个境界，光学到一个点，学到一个现，学到一个面够不够？要学到立体性思维。要看待问题不能光看到一个面，要看到无数面，这样的话怎么听懂？换句话讲你问的所有问题都是什么问题？你当下所有的问题都是你当下境界的体现。对一个五岁的小孩来讲，玩具就是他所有的世界，他因为丢了一个两块钱的玩具能够哭一天，但是当他长大以后丢了个玩具他还在乎吗？不就是个玩具嘛，再买个不就行了嘛。对我们父母来讲对孩子就是有时候看到孩子，怎么这个小事就哭半天啊！因为他在他那个境界，那都是他最大的问题。有坐过飞机的举个手，很多人早上起来阳光明媚心情就好，乌云密布心情就不好，或者下个小雨心情就不好，但是当你们坐飞机，飞机飞上云霄穿过云层以后请问有阴天吗？还有雨吗？换句话讲你当下所以的问题是因为你当下境界不够，你能听懂我在说什么的各位？你为什么会觉得别人厉害，是因为你境界太低了，你为什么觉得这个人是神？因为你维次太低了，给你们讲个真实的故事啊！给我拿张白纸过来，这是一张白纸，白纸上有一只蚂蚁，蚂蚁在白纸上乱爬，你知道吗？爬着爬着突然飞了一个苍蝇，落在了这个白纸上，那个蚂蚁一看，怎么变成个苍蝇？我靠，太神了！结果这个苍蝇在这停留了一秒钟苍蝇就飞走了，然后又飞过来了，又飞走了，蚂蚁直接跪倒，这是神！因为蚂蚁它活在二维，它只能看到这个平面，所以在它看来连苍蝇都是神，你们能听懂我在说什么吗？这个蚂蚁要想从这个点这叫a点，这叫b点。从a点跑到b点，最快的也要，蚂蚁认为这是条直线，但是如果这个蚂蚁要从a点跑到b点的话，对于我们来讲，不用这么跑，我们只需要做一件事。蚂蚁就从a点到b点，这个时候蚂蚁说，时空扭曲，我是不是进入了虫洞？在座各位我们所谓的科学家，时空扭曲现象或者叫做虫洞现象其实就是因为对宇宙浩瀚他无法认知，它只能用这个东西来做表达，他给这个现象取了个名叫虫洞叫穿越，叫时空扭曲，其实就是这么个原理，这样讲完以后的认知。你已经在此时此刻超过牛顿爱因斯坦所有的天文学家们，能不能听懂我在说什么的各位？当然了也不是说牛顿比较低，其实牛顿知道是怎么回事，但是牛顿他知道他跟你说他说不清楚啊！你知道吧！他对于那些可怜的人类，只能说啊！叫时空扭曲，给你取个名叫时空扭曲。其实他知道怎么回事你能不能听懂，你的维次必须要提升不停地提升，你最少要进入三维。你进入三维你的思维就一定要有个立体性思维。那接下来周老师就会帮你建立我们的第1套领袖思维，也叫做立体性思维，当你拥有了这套思维以后，你再看这个人世间的所有东西你瞬间看清了，你以前迷糊，你不知道这个人为什么赚到钱了，你知道吧！这个人怎么能转到钱？他是怎么失败的，他是怎么成功的？你不知道，如同雾里看花，你看不明白，但是当你拥有了这套金字塔思维以后，你们瞬间会把宇宙万物看的倍儿清，你看行行业业看所有问题全部能看清。