学习是关系到各个方面，要把学习搞好，就要解决一些相关的问题，每一次都要有进步，这样学习才更为扎实把握。我们在具体的学习过程中，最为重要的还是要从每一次的学习当中有所改进，每天要总结，对地理学科的学习也是如此，需要记忆大量的信息，如果没有条理，那么就会陷入混乱。

地理知识的把握，就要有一个顺序，从地理的基本概念，到重难点，再到具体运用，这一系列的问题都要如同抽丝剥茧一般，一层层解开。学习初中地理，要进行一些总结，尤其是一堂课后更要注意对知识重点的反思，学习就更为容易了。

初中阶段的学习本身就有一定的弹性，不是小学那样，一切都要手把手教，初中阶段的学生更加有了自主性，学习可以更为自觉，更需要自主完成，并不是一切都要老师安排才知道行动，这也是与小学阶段的最大不同。

地理学科有哪些知识，从哪些方面去提升，自己哪些方面的能力还不足，更需要加强？等等，在解决这些问题的时候，就要有一个大概的掌握，而不是如同没头苍蝇一样乱飞、乱撞，一头雾水。学习就是自觉、自主的过程，老师起的只是一个引导作用，真正要学到东西，还要看自己。

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