“双减”背景下：语文成绩提升
离不开每日的“鸡零狗碎”
文｜郭学萍
01
“双减”背景下，学生书面作业“ 时长”受到严格控制。只有“见缝插针”，“化整为零”，才能于“琐碎中”求得理想中的“绿色质量”。
每天早晨，虽然不允许设置“早读课”，可是孩子们到校，老师不可能不管。这个学期，我们一1班的晨诵材料是《长辫子老师漫读必背古诗文篇》，一个学期下来，很多孩子已经把1-4年级的古诗文都背完了。
02
每节语文课前，完成6-9个看拼音写词语。“双减”之下，低年级没有书面家庭作业，那么每节语文课前的生字词听写就非常重要。
03
功夫在诗外——“双减”对课堂40分钟要求极高！教师需要从备课、板书、“随堂小练笔”设计等各个环节，精心准备。
04
课堂上，一定要重视学生的“书写”训练。对于一年级学生来说，语文书每课后面“描一遍，临两遍”的写字要求一点儿也不能含糊。
05
课间，我就坐在教室最前排的空位上改作业，有问题随时面批。并做好每项作业完成情况的登记，再对照名册“催租逼债”。
06
每天午间，对能够在校完成“写话”作业的孩子“奖励积分”，并拍照、打印、留存。学生习作需要素材积累，老师每日写教学随笔，同样需要养成积累素材的好习惯。
捕蝇草
鼓楼二实小一（1）班刘睿阳
上语文课的时候，长辫子老师给我们介绍了捕蝇草。捕蝇草的叶是绿色的。叶子上有一个像贝壳一样的东西。当虫子到叶子里采蜜的时候，就会张开血盆大口。虫子碰到叶子就闭上嘴巴。过了一会儿虫子就不见了。真有取（趣）啊！
捕蝇草
鼓楼二实小一（1）班郁恩宸
捕蝇草有一个像嘴巴的叶子，叶子上还有像很细的针一样的毛刺，它是吃肉类植物。它喜欢吃苍蝇，捕蝇草可以发出甜甜的香味，苍蝇闻到这种味道就会到叶子上，捕蝇草会张开血盆大口咬住它。
捕蝇草
鼓楼二实小一（1）班徐坤驰
今天老师给我们讲了捕蝇草。
捕蝇草很神奇，因为捕蝇草会发出香的气味，小虫子闻到这种气味会飞到捕蝇草的旁边。捕蝇草会继续散发出浓浓的气味，小虫子会飞到捕蝇草的嘴巴里。
十天以后，捕蝇草会把小虫子消化了。
捕蝇草
鼓楼二实小一（1）班张天语
今天我在学校上语文课的时候，长辫子给我们看了一个东西（一种植物），那就是“捕蝇草”。“捕蝇草”的嘴里是一片红，好恶心啊！都想吐了。
而且她的两个叶片的边缘有很多像刺一样的东西。下课的时候，全班同学都想靠近看一看，有一个同学还把自己的积分卡送到“捕蝇草”嘴巴里，差点拿不出来。
真不小心啊！
07
每次练习卷的订正，建议使用《订正纸》。这张订正纸很简单，期初把电子表格发给家长，由家长根据每次具体订正情况，调整表格宽度。题目可以不抄，写清订正题号即可。
特别提醒：“双减”之下，订正纸低年级不再需要。但3-6年级孩子依然适用。
08
当然，我还非常在乎培养学生“整本书阅读”，这种能力绝非一蹴而就，从一年级开始，我就有意识地在课堂上训练，并随时做好《读书排行榜》填写与统计。
▲郁恩宸《中华上下五千年》
▲姜霖睿《我最喜欢的她、它、他》
▲班级读书统计
▲班级读书排行榜
09
“双减”背景下，学生语文成绩的提高，取决于很多因素，并非很多宏大的理论可以解决。而作为一名小学语文老师，必须处理好日常的“鸡零狗碎”——踏实、扎实、务实。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”没有哪一种成绩的获得，不靠智慧和辛劳。共勉！08
日子鸡零狗碎
一天天积累
就会筑成“美丽的诗篇”……
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