姓名：翁鑫鑫

派出单位：华东师范大学

任教单位：西班牙莱昂大学孔子学院

任教时间：年9月-年7月

到现在也无法忘记一年前收到志愿者面试结果时的开心与激动，转眼间一年时光已逝，细细回想起来，这是充满挑战的一年，也是收获温暖的一年。

语言的挑战不可避免

选择西班牙是因为自己一直对西班牙这个国家充满向往，虽然从来没有学习过西班牙语，但出去看世界的热情从未减退过。

在赴任之前我自学了一些简单的西班牙语，等到飞机落地的那一刻，才真正发现自己自学的西班牙语，除了“Gracias”，其他根本派不上任何用场。更别提日常的交流了。所以我所做的 件事就是尽快适应新的环境和新的生活，比如：“学会和陌生人打招呼”、“在超市学会自助称重”、甚至是“学会付钱”。一方面我主动结交新的朋友，另一方面，我认真学习西语课程，在课堂上和西语老师聊了不少中国和西班牙的不同，随着时间的推移，我很好地适应了当地的生活节奏，当然，对西班牙文化的深层了解也促进了我的汉语教学。

小孩子的汉语课更具挑战

这一年来，我除了教成人的HSK和HSKK外，构成我主要教学任务的是小孩子的YCT汉语课程。这也是我教学的挑战之一。首先是由于我自己的语言问题导致我与小孩子的沟通并不是时刻都是有效的。其次，孔院的汉语课性质更像是兴趣班而非是学分课，因此，汉语课首先得有足够得吸引力能够激发学生的学习兴趣。但是虽然汉语课是兴趣班，但是这些小朋友在家长的要求下也有考级的需求。再加上小朋友的年纪比较小，但学习的YCT级别较高，汉语知识点较难，因此，如何让汉语课既有足够的吸引力又能完成教学目标对我来说是一个挑战。

为了解决这一问题，从 堂汉语课开始，我就注意课堂游戏的使用。YCT4要求学生能够去拼音、写汉字，为了帮助学生学拼音，每次学完新的词汇，我会使用抽词卡、拍苍蝇等游戏帮助学生记忆词音词形。这些游戏虽然古老，但却是十分受小朋友们欢迎的高效游戏。尤其是在帮助学生学拼音的过程中，这些游戏都发挥了不可替代的作用。在语法教学中，我也同样采用了一定数量的课堂游戏，如句子接龙、飞行棋等来增加汉语课堂的趣味性。

对于YCT4来说，写汉字也是小朋友汉语教学中的难点之一。一开始，我只是在课堂上展示汉字的笔画，在自己制作田字格，把汉字作为常规的汉语作业要求学生回家自行完成。但是回收上来的作业中，他们写的汉字情况并不理想，时常有漏写或多写几笔的情况，又或是书写不规范，这样一来，汉字书写的效果就大打折扣。后来，我还是会在课堂上展示汉字的笔顺，只不过每次有汉字作业的时候，我会在课堂上抽出5到10分钟的时间带领学生做“书空”练习。随后我再带领学生用整个身体感知记忆汉字的笔顺，并在课堂上对这些进行检查， 要求他们回家完成汉字的书写。经过这样的步骤，学生们汉字书写的正确率和规范程度都大大提高。就连课堂上听写的正确率也有所提高。这样一来，写汉字这一作业的效果相较于一开始就有了大大的提升。

汉语课堂也是文化传播的重要阵地

海外的文化活动从来都受到大众的欢迎，但传播中国文化的途径却不仅仅受限于文化活动。相较于文化活动，汉语课堂才是展示中国的 舞台。因此，汉语教师的工作也从来不只是教好汉语。

随着中国综合国力的增强，越来越多人开始学习汉语。对于这些学生来说，汉语是一门语言，更是一个窗口，一个让他们全面了解中国的窗口。在课堂上，他们总是有各种各样的问题，这些问题不仅仅是语法知识，更多的问题是关于中国的，甚至是当下的中国。在汉语课堂上，学生提出了很多问题，如：中国人如何看待中日关系？中国人如何看待同性恋？某个具体的网络用语是什么意思？这一年来，我遇到了许许多多这样的问题，学生用有限的中文从我这里探求着真实的中国，身为汉语教师，我们的任务从来不只是教好汉语，我们也是学生了解中国的窗口，我们的一举一动代表的是中国。面对这些问题，我尽我所能公正客观的回答，同时也会为学生推荐一些影视资料让学生自行去了解判断。

疫情之下彰显人性温暖

年到年并不平凡，年年末新冠肺炎突然爆发且传播速度极快，大家都表示出害怕及惊恐，在疫情的影响下，种族歧视与偏见也渐渐暴露出来。比如，我的几个学生被迫停止了汉语课；当地人对着中国人大喊“病*”等。但是疫情也同样让我们感受到了人性的温暖与善良。或许是和当地人聊天时，他们简单的一句“加油”的祝福，或许是课堂上学生对老师戴口罩的理解与支持，也或许是课堂上学生对中国面对疫情做法的夸赞，这些无数小小的温暖聚集起来，便是美好的希望。

一年的汉语教学很快就结束了，这一年来，我真正接触到汉语教学，也更加深刻的明白了汉语教学。我的教学并非完美无缺，但在不断的教学与反思中，我获取了教学的经验，增长了教学技能。同时我也因为成为汉语教师收获了许多温暖与感动。我依旧能够想起在一次课后作业中，学生写到：“我觉得汉语是一门漂亮的语言，我很喜欢学习汉语，我也觉得中国是一个现代化的国家，我将来一定要去中国。”这份作业也给当时站在讲台上的我带来莫大的感动。今天，当我坐在书桌前敲下这些文字时，过去一年的生活如同电影一般在我脑海中一一闪过，时光已逝，但是留下的感动常在。

文、图

翁鑫鑫

编辑

季嵩