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普通话水平测试第三项朗读短文

作品28号《迷途笛音》

作品28号——《迷途笛音》

那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废弃的采石场，双亲从来不准我去那儿，其实那儿风景十分迷人。

一个夏季的下午，我随着一群小伙伴（儿）偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后，他们却把我一个人留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。

等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小道了。像只无头的苍蝇，我到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，双亲正盼着我回家……想着想着，我不由得背靠着一棵树，伤心地呜呜大哭起来……

突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬儿”的卡廷吗？

“你好，小家伙儿，”卡廷说，“看天气多美，你是出来散步的吧？”

我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”

“请耐心等上几分钟，”卡廷说，“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”

卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音//中，踏上了归途……

当时，我心中只充满感激，而今天，当我自己也成了祖父时，却突然领悟到他用心之良苦！那天当他听到我的哭声时，便判定我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！就这样，卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。

节选自唐若水译《迷途笛音》

特别要注意字词的语音提示：

1.那儿nàr

2.随着suízhe

3.小伙伴xiǎohuǒbànr

4.我们wǒmen

5.他们tāmen

6.奔向bēnxiàng

7.惊慌失措jīnghuāng-shīcuò

8.找不到zhǎo·búdào①

9.苍蝇cāngying

10.乱钻zuān

11.芒刺mángcì

12.太阳tài·yáng

13.柳笛liǔdí

14.循声xúnshēng走去

15.削着xiāozhe

16.乡巴佬儿xiāngbalǎor

17.卡廷Kǎtíng

18.小家伙儿xiǎojiāhuor

19.怯生生qièshēngshēng

20.差不多chà·bùduō

21.我俩wǒliǎ

22.清脆悦耳qīngcuì-yuèěr

23.角色juésè

24.先生xiānsheng

25.乡下人xiāngxiarén

①注：为方便朗读训练，特别要注意字词的语音提示中的“不”标的是变调，正常在作品中注音都必须标原声调。

温馨提示：

1.朗读不是朗诵，更不是演话剧，要语调自然，语速得当，停连恰当，重音处理正确；

2.准确熟练运用普通话，遵从原文，不丢字、改字、添字，不颠倒字；

3.不能回读或改错，保持正确、流利；

4.测试时只读个音节（字），原文中标注“//”前面的音节（字）；

5.注意语流音变如轻声、儿话、上声变调、“一”“不”变调、“啊”的音变等的正确读法；

6.注意词语的轻重音格式，必读轻声词拼音时不标调号，在拼音前加“·”提示的，说明这个词可轻可不轻， 读“重·次轻”格式；

7.注意句子的停连，特别是长句子的正确分割停顿；

8.注意停顿前后的字，停顿前的字若是前后鼻音的字要注意归音，停顿后的字要叼住字头，注意该字声母发音部位的准确；

9.注意多音字和异读词的读音；

10.作品中的儿话音节有两种情况，一是书面上加“儿”、拼音也加r时要读儿话，二是书面上没有加“儿”但拼音时却加r时也要读儿话，为了方便考生训练，在此版本中，一律补充上（儿），如一头（儿）、胡同（儿）。

Tips：该练习将在