这8个创意好玩的小游戏,让孩子爱上记单词

教精彩的课

做温暖的人

很多人都不喜欢背单词,包括我。我记得自己小时候拿到单词表之后,就从 个开始背,背过几个回头一想,前面的又忘了,然后再重新背,过程枯燥且痛苦。当老师之后,就希望自己的学生不要经历这种痛苦。无论学习什么,都不能以牺牲孩子的兴趣为代价。有些单词一定要记住的话,我们可以加入趣味游戏,先从整体上识记。整体认读识记是指把单词作为一个整体来记忆,记住它的发音和大致形态,而不是拆解开成一个个字母去记。就如同我们认识一个新朋友,先记住他的整体的样子,熟悉了之后,再细细观察。下面这些游戏,都是进行单词整体认读识记的,小朋友们都非常喜欢。01

ISpy发现单词

记单词的 步是观察。ISpy是像侦探一样去观察、发现单词的游戏。帮助孩子聚焦单词,可以快速抓住他们的注意力。下面是粒粒老师制作的三种不同形式的ISpy发现单词游戏。(放大镜发现词游戏)(太空非常发现词游戏)(太阳照汉字游戏)这三个游戏的方法是一样的,通过使用道具(放大镜、太空飞船和太阳)来找出相应的单词或汉字并读出来。通过随机地玩这个游戏,可以反复地认读这些词语,达到不断复现的目的。制作这样一个游戏需要一个透明膜(文件袋、过塑膜都可以),在上面用黑色马克笔写上单词,然后准备一张黑色卡纸垫在下方。再制作一个带黑色把柄的道具,在透明膜和黑纸之间来会移动即可。小朋友玩这个游戏时,我们需要提醒他们把单词读对再继续观察下一个,避免走马观花。02

EyeSpy眼睛观察

EyeSpy是跟ISpy相同的方式,但是道具不同。下面是小朋友视角下的EyeSpy游戏时,看到的内容,是不是很有趣?其实游戏方式很简单,我们需要准备一个“纸筒”作为道具。小朋友把纸筒放在一只眼睛上,另外一只眼睛闭住。当老师说出单词名称的时候,小朋友需要找到这个单词,用手指着并读出来。

小朋友们非常喜欢这个找一找的过程。有时候上课我没有准备纸筒,就让他们用小手握成圈,一样可以玩EyeSpy。

03

FishingWords钓单词

Fishingwords是我们熟悉的钓鱼游戏演变而来的。我们需要准备几个钓鱼竿(一端带有磁铁)。然后把我们需要记忆的单词做成卡片,卡片上面别上曲别针,作为“小鱼”。当老师念出一个单词的时候,小朋友需要钓到相应的单词,并且大声念出来。小朋友们可以分组比赛,看哪一组钓到的鱼更多。04

Tic-tac-toe井字棋

我上课很喜欢玩井字棋游戏,因为规则简单易学,所有小朋友都可以学会。另外,它用时比较短,能很好地调控时间。用井字棋来记单词,怎么玩呢?首先我们把需要练习的单词放到井字棋模板上。一张A4纸上,可以放6组,这些单词可以多次重复。(文末领取此模板)两人一组,轮流放棋子(可以是透明塑料片,也可以用不同颜色的纸片代替)。摆放棋子的前提是需要读对上面的单词,如果不能读出来或读错,就需要选择其他位置。所以想要赢棋,不仅要会玩棋,还要把单词读对。05

FourinaRow四个一条线

FourinaRow是井字棋的升级版。首先也要把需要练习的单词提前打印到模板上,同一个单词可以在不同位置出现多次。两人或两队分别摆放棋子,摆放之前需要正确读出单词。最早让四个单词连成一条线的人或队伍获胜。如果学生的水平比较高,这个游戏我们可以继续升级成五子棋。06

HighFiveWords单词击掌

HighFiveWords单词击掌是可以让孩子动起来的游戏。可以让孩子用彩纸剪出手掌的形状,在上面写下单词,贴到墙壁或展板上。老师读出单词,孩子击掌,全部正确即为通关。在手掌的背面,我建议用小蓝胶(BlueTac),这样可以随时变换手掌的位置,而不破坏材料。如果空间比较大的话,还可以贴到高一点,让小朋友踮起脚尖或跳一跳,增加趣味性。07

Whackaword击打单词

Whackaword是单词击打游戏。可以在空间比较充足的地方开展,比如地毯上、大的白板上。我们需要陈列好单词卡片,然后老师说出单词,学生击打。击打的道具是小朋友们的兴奋点,既可以选择上面的重启锤子,也可以使用下图的这种沙包。玩击打游戏时,小朋友们会比较兴奋,我一般会比其他游戏更注意课堂节奏,放慢速度、降低音量,可以帮他们更好的集中精力。08

SWAP苍蝇拍

苍蝇拍也是单词击打的游戏形式。我们需要准备几个苍蝇拍,然后把所学的单词写到或贴到白板上。老师念出单词,学生来抢拍,看谁更快、更准。在一次培训中,粒粒老师曾经跟老师们一起讨论过如何高效地背单词,游戏是是 的方式之一,它可以把枯燥的过程变得有趣很多、容易很多,大大吸引了孩子们的兴趣。游戏的目标是通过大量复现来整体认读识记。能够认读之后,再去拼写单词,就容易很多。如果你喜欢粒粒老师的分享,记得文末点个“赞”和“在看”。关于作者

粒粒赵老师

美国教育硕士,15年K-12双语教学经验,曾任教于知名国际学校、 双语私校、美国公立小学,热爱教育,喜欢分享。

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