编者按
音乐是古老的陪伴，它带来宁静，也教人奋发。本学期倾情献上特别策划「爱乐复旦」， 期和您分享朱丹的音乐旅程。
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▲朱丹现场演奏小提琴
3月11日晚，“我的旅程：音乐与大自然”朱丹音乐讲座暨演奏会在复旦大学新闻学院蔡冠深报告厅成功举办。现场，国际 小提琴手朱丹为大家带来了多段精彩的小提琴独奏，并分享了自己从幼年学琴到近期南极之行的音乐之旅。
▲朱丹（图右）受新闻学院张力奋教授（图左）的邀请，来到复旦大学，与大家一起分享他的音乐之旅
▲复旦大学国家文化创新研究中心主任孟建教授致辞
朱丹
年出生于北京。4岁时由父亲启蒙培养学习小提琴，16岁时以全额奖学金赴纽约曼尼斯音乐学院深造，18岁时即成功登台纽约卡内基音乐厅。随后他的音乐会足迹遍及世界各地，并在多个国际 音乐大赛中获奖，被 权威的英国古典音乐杂志《留声机》（Gramophone）称为“引领当今国际乐坛的中国艺术家之一”。在繁忙的音乐活动外，他还积极参与国际环保组织“南极论坛”远赴登陆南极的活动，成为史上首位在南极洲大陆上演奏的小提琴家，并由凤凰卫视录制成纪录片。
音乐对谈
张力奋：我知道你有一个音乐的家庭，是不是音乐家庭出身的孩子就一定喜欢音乐？你小时候就知道你很有音乐天分吗？
朱丹：其实我的父母并不是职业音乐家，他们也是业余的音乐爱好者。我父亲经常在家里放一些柴可夫斯基和贝多芬的老唱片，这些作品当时都是 最畅销的古典音乐。我时常在家里听到这些，那时候我不知道自己对于音乐的天分，可能就是一些对音乐的自然反应，比如说听着音乐的节奏摆动一些姿势，但我并没有真正认识到这一点。我父亲特别喜欢小提琴乐，所以相当于是他引我入门的。
张力奋：朱丹爸爸您当时引他入门的时候是不是特别艰难？
朱丹父亲：我特别喜欢古典音乐，因此家里收藏了很多交响乐的古典唱片。一次，家里播放柴可夫斯基的《天鹅湖》，我哼着《四小天鹅》那一段旋律时，朱丹就手舞足蹈地跟着，节奏都能在拍子上。那时候他才两岁多，连走路都还不稳，当时我就觉得他有一定的音乐天赋，坚定了要培养他的想法。我认为学音乐不是说一定要走专业道路，但是音乐对于孩子们的一生都会产生深远的影响。就拿学小提琴来说，他左手要把音按准，右手要把弓子控制好，而且要左右手配合，眼睛又要看着乐谱，这对大脑的智力开发、对孩子专注度的培养都有很大的好处。
张力奋：听了朱丹父亲的话，我相信在座的很多家长一定特别能听得进去，音乐这个东西真的是需要去感受的。
▲朱丹（图左）与张力奋教授进行音乐对谈
朱丹：音乐教育其实是整个家庭的教育。不光是告诉孩子怎么学，或者让他达到一个什么标准，我觉得家长有责任去跟他一起参与到学习的过程中，这是一个很重要的环节。我父母并不是职业音乐家，但我很幸运的是，在我幼年学习小提琴的过程中，他们很紧密地参与其中。他们会陪我去上每节专业课，参与到我每次不同作品的选择，带我去听音乐会。而且他们自己也在底下学习我所学习的作品，等于是整个家庭都在学习。我觉得这会给孩子带来更多的乐趣，因为他并不是一个人在孤单地学。
张力奋：你父亲小时候有没有给过你压力，说你非得成为一个音乐家？他是怎么给你压力的？
朱丹：相对于我的同龄人，我觉得我父亲给我的压力应该是最小的，但我知道他一直坚信我应该学习音乐。虽然我在成长过程当中受到了很多挫折，但是他一直没有放弃，每天坚持训练我，他觉得只要付出更多的努力，我是有这个才能学好小提琴的。其实拉琴光有才是不够的，学任何东西也都是这样，必须有一个持之以恒的精神。尤其是作为演奏专业，我们要上台，必须拿出你 的状态，而这个状态是在平常积累出来的。
张力奋：我们这次的讲座， 定的主题叫音乐与大自然。你当时在南极冰川下演奏马思聪的《思乡曲》，是你自己定的这个曲目吗？也是这把琴吗？
朱丹：我和张老师认识是通过南极论坛的活动，可以说南极论坛是我们的媒人，也是我们友谊的桥梁。这是一个特别的旅程，不光是我的音乐旅程，也包括了我这次去南极的整个过程。对于我来讲，作为中国代表团的一员，在这么一个特别的地方，《思乡曲》是最可以代表音乐人的，这种怀念家乡的情感在诸多情感中也是最有代表性的。为了保护我的古琴，当时我用了一把新琴。因为在室外有很多不可预测的事情， 效果还是不错的。我觉得整个大环境对我是一个冲击，使我想演奏《思乡曲》，因此我当时即兴演奏了这个作品。
音乐问答
▲朱丹与现场观众互动，解答提问
问：您平时会注意到哪些大自然的音乐？还有您在接触大自然的过程当中，这种大自然的灵感对于你音乐演奏方面有什么启迪吗？
答：音乐本身其实是来自于大自然的东西，我经常说风声、水声、鸟声这些都是音乐。自然创造出来的音乐是很丰富的，会给你带来很多的想象。许多伟大的作曲家并不是凭空想象，他的很多素材和灵感都是大自然创造出来的，所以我特别珍惜我这两次参加的南极论坛的旅程。去了南极以后，我对大自然的理解，有一个质的变化，我会对很多周边的一些可以说自然美的东西更重视。
问：我们都知道您是很早就出名的，在您成长的路上应该有或贬或褒的声音，那您是怎么跳出这些声音的？
答：每个演奏家，或者站在舞台上的人都会面对各种不同的声音。有的人会非常热爱，但有的人也许会有他自己的观点，我觉得最重要的是我要坚持自己对音乐的追求。当然我会很尊重地去吸收一些好的建议，这对我的成长很有帮助，但是我觉得自己一定要有一个坚定的信念，就是自己对音乐的要求，做人也是这样。这并不需要跟别人去比，因为自己的要求自己是能做到的。
问：我代表广大家长朋友们来问一下。结合您自己的经验，让小朋友学小提琴，除了持之以恒的精神，还有没有其他重要的素质？
答：这也是一个很复杂的问题，很难用一句话来回答。怎么去发现一个孩子的才能？孩子的才能我觉得能体现出很多东西，就音乐的才能而言，练琴是一个具体的环节，家长真正需要做的是给孩子创造一个音乐的环境，就像您刚才说您的女儿听完《思乡曲》想学小提琴，那就说明她对这种乐曲充满了向往，可能她自己还不知道，所以要让她接触丰富的优质音乐。
（提问均来自现场观众，回答来自朱丹）
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特别鸣谢：复旦大学新闻学院、复旦大学国家文化创新研究中心、复新传媒
文案：钱雨彤、王木木
摄影摄像：郑紫嫣、蒋芷毓
编辑：邓佳娃、王木木
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